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中国英语能力等级量表等级设置详解
考试政策是很多考生和家长关心的事。中国英语能力等级量表是什么，这是很多人想弄清楚的问题，简单来说就是我国首个英语能力测评标准。今天小编要介绍的就是这个量表，九个等级从低到高排列，口头表达、书面表达等各项能力都有详细描述，实用性很强。感到兴趣的朋友跟着小编继续往下看吧
根据教育部发布的文章《中国英语能力等级量表》由教育部、国家语委正式发布”可知，《中国英语能力等级量表》是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准。它依据我国英语学习者能力的实证数据，同时充分考虑各学段的需求，将学习者的英语能力从低到高划分为基础、提高和熟练”三个阶段，共设九个等级。对口头表达能力、书面表达能力、组构能力、运用能力等能力特征进行了全面、清晰、详实地描述和划分。采用能做”描述，关注语言在交流中的作用，引导语言学习者运用语言，学以致用。量表以语言运用为导向，构建了多层级的指标体系，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。量表就像一把能力标尺，对提升考试质量、推动国内外考试对接、促进多元评价、反馈教学等方面都将发挥积极作用，有利于实现量同衡”。
《中国英语能力等级量表》是教育部考试中心根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中提出的加强外语能力测评体系建设”的要求，汇集国内外专家力量，开展大量实证调研，历时三年多研制而成。量表研制从新时代中国特色社会主义的新需求出发，遵循立德树人、服务招考、服务教学、服务社会”的原则，立足国情，对接国际，大胆创新，在多方面填补了国际空白，为国际语言教育领域贡献了中国智慧，对推动外语教育一条龙”建设，进一步丰富完善国家语言文字规范标准体系建设，传播中国故事具有重要意义。量表的成功研制是中国外语教育进入新时代的重要标志。
口才考级级别作用说明
中学生口才考级至少到七级才有用;一般口才考级考到10级受国家认可。口才是一个人知识、学识、表达力的综合体现,也是素质教育的输出和展示方式。
一般口才考到10级有用处。口才十级属于专业级。
①口才考级考到10级受到国家权威部门认可;
②口才考级考到10级具有相当高的含金量;
③口才考级考到10级可以给孩子综合素质测评增加分数;
④口才考级考到10级为之后相关方面的考试提供帮助
口才考级考试的基本标准为语言艺术规律，具有一套科学性以及系统性的评价体系，对学生读、诵、说、评思维能力以及口才表达能力进行全面考察，含金量相当高，获得证书之后可以得到国家方面的认可。
结合学生年级的不同，考级“有用”级别要求存在一定差异，通常来讲，年龄越大对口才级别的要求也会越高。’
口才考级无年龄、性别、学历、籍贯等限制，口才是人员运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行表达的综合能力。口才的训练方法有：速读法；背诵法；练声法；复述法；模仿法；描述法；角色扮演法；讲故事法；实战训练法
口才考级有哪些好处
1、口才考级可以有效提升孩子的口语表达能力，口才考级能培养孩子的逻辑思维能力和语言表现力，提高孩子的综合素质。
2、参加口才考级可以开阔孩子的视野，帮助孩子树立自信，激发孩子的创造力和想象力，口才考级让孩子敢于表达自己。
3、口才考级以弘扬传统文化为宗旨，培养孩子对中华文化的兴趣。
4、口才考级与市场上的一般考级不同，它是国家十二·五专项课题《口才等级评价及训练体系建构》的研究成果，以语言艺术规律为基准，具有非常系统和科学的评价体系，可以全面考察青少儿学生的读、诵、说、评的思维能力和表达水平。
英语一级考试科目与内容
英语一级证书的考核内容为听力、词汇和写作能力。英语一级笔试试卷(90分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。英语一级口试试卷(8分钟)分两节，考查考生的口语交际能力。英语一级笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。
(一)听力
英语一级听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每个单句播放两遍。
B节(15题)：英语一级考试考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段对话播放两遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
(二)英语知识运用
英语一级该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。
A节(15题)：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。
B节(10题)：英语一级考试在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。
(三)阅读理解
英语一级该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(5题)：英语一级考试考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。
B节(5题)：英语一级考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175-200词的短文(例如通知、消息、简单故事等)的内容，从每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择其一。选取的英语一级短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
C节(10题)：英语一级考试考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所提供的2篇短文(例如通知、消息、简单故事)的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
(四)写作
英语一级该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节(3题)：英语一级考试考查考生在意思相同的`情况下，对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。
B节(1题)：英语一级考试考查考生写出含有3-5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词)的能力。
(五)英语一级口试
英语一级口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。
每次英语一级口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，英语一级主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。
全国英语等级考试一级是什么考试
全国英语等级考试(PEST)设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级[含一级(B)，即附属级]、二级、三级、四级、五级。其中一级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务教育小学毕业的英语水平。
准备参加英语一级考试的考生。在普通小学学习了3年的英语课程，并为准备就业参加了有关的英语培训或自学了相同的内容。通过英语一级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。