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大连枫叶国际学校办学特色解析
院校选择相关的内容，升学规划是很多考生和家长关心的事。大连枫叶国际学校是一所创办于1995年的国际学校，由枫叶教育集团运营。今天小编就带大家了解这所学校的整体情况，看看它的教学特色和升学优势有哪些。感兴趣的朋友与小编来看一下吧
大连枫叶国际学校是贵族学校。大连枫叶一般是指大连枫叶国际学校，该校的办学层次包括幼教、小学、初中和高中，其中高中是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中外合作学校，获得世界最大的学校认证组织Cognia认证的学校，加拿大BC省认可的第一所海外学校。
大连枫叶国际学校基本信息介绍
一、大连枫叶国际学校简介
大连枫叶学校一般指大连枫叶国际学校，该校创建于1995 年，是枫叶教育集团的第一个校区，其办学层次包括幼教、小学、初中和高中，其中小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区；外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。而大连枫叶国际学校（高中）是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中外合作学校，获得世界最大的学校认证组织Cognia认证的学校，加拿大BC省认可的第一所海外学校。
二、大连枫叶国际学校的师资力量
枫叶教育集团专注于基础教育领域，1995 年在大连首创枫叶国际学校，后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州、西安、淮安、平湖、湖州、潍坊、盐城、海口、深圳、襄阳、泸州、济南以及加拿大温哥华、桑德贝、甘露市、澳大利亚阿德莱德等国内外27个城市开办学校100余所。依据2019年10月15日统计数据，在校生规模达到43500余人，中外籍教职员工6000人。
三、大连枫叶国际学校的教学模式
大连枫叶国际学校采用中西教育优化结合的办学模式，这个模式可以概括为：四个第一”、三个结合”、两个认证”、一个对接”。
四个第一”：第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校；第一所在基础教育领域率先提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校；第一所实行中国加拿大两国高中课程计划相结合、相互认证的双语课程和双学历体系，并得到两国政府和国外大学认可的学校；第一所中国基础教育与国际高等教育全面接轨的学校。高中毕业生可以凭借在校成绩直接申请国外大学。
三个结合 “：即指中西教育思想互相结合；中外教师互相结合；中加教育资源优化结合。
两个认证 “：即指中、英双语教学认证体系；中、加双学历文凭认证体系，枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍，学生参加中国政府和加拿大政府规定学科毕业会考成绩合格，取得两国政府颁发高中毕业证书。
一个对接 “：即指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分中国学生可以直接申请全球英语国家（地区）大学，外国学生可以直接升入中国大学。这种对接打开了高中生走向世界”、外国留学生进入中国大学互通”的快捷通道，而且中国学生教育成本只是在国外接受同等教育的 1/4 。
辽宁丹东辽东学院地址位置说明
辽东学院位于辽宁省丹东市。学校分为临江和金山两个主要校区，其中临江校区位于辽宁省丹东市振安区临江后街116号；金山校区位于辽宁省丹东市元宝区文化路325号。
辽东学院基本介绍
一、学校简介
辽东学院办学发轫于1912年私立安东三育国民高等学校，高等教育始于1948年安东省立农业专科学校，陆续有丹师、绸校、财校、卫校、职工大、师专、丹大、大医分校、财专、纺专、丹东高专、职院等不同历史时期的院校调整合并，于2003年4月组建辽东学院，2010年通过国家本科教学工作合格评估。目前，辽东学院已经发展成了一所拥有经、教、文、理、工、农、医、管、艺等九大学科门类，以举办本科教育为主的综合类教学型省属公办普通高等学校了。
二、办学规模
辽东学院地处黄海之滨、鸭绿江畔，坐落在素有英雄城市"北国江南"美誉的中国最大最美边境城市辽宁省丹东市，是全省唯一一所具备沿江、沿海、沿边区位特点的省属普通本科院校，是全省首批转型发展试点院校和中国应用技术大学联盟院校，为全省乃至全国工业企业、基础教育、财经管理、丝绸纺织、医疗卫生、农业技术等领域输送了近16万一线人才。
三、教学建设
目前，辽东学院共设立有14个有全日制学生的二级学院，设置48个本科专业、23个高职专业招生，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类。现有3个国家级试点专业、2个省级示范专业、2个省级品牌专业，1个省级重点培育学科、3个省级一流本科教育示范专业、1个省重点支持专业。
国家级高职教改试点专业：投资与理财、会计电算化、酒店管理、服装工艺技术；
省级高职示范专业：酒店管理、服装工艺技术；
省级特色专业：地域文化视野下留学生本科课程设置与改革；
省级重点支持专业：园艺；
省级重点培育学科：纺织工程；
校级重点学科：人文地理学、应用化学。
四、师资力量
多年来，辽东学院始终坚持以人为本的培养目标，截止2020年，辽东学院现有专任教师971人，其中具有正高级、副高级职称教师503人，具有博士、硕士学位教师757人，国务院特殊津贴专家3人，省百千万人才工程"百人层次1人、千人层次7人，省优秀教师2人,省教学名师11人。学校实施中青年教师素质提升工程和人才梯队建设工程，遴选第三人才梯队48人次，双师双能型"教师492人。