小班幼儿如何用一一对应发现两组物体数量差异

公考知识相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。幼儿数学启蒙需要遵循年龄特点，《3—6岁儿童学习与发展指南》对小中大班有不同的要求。今天小编重点说的是小班幼儿比较两组物体多少的方式，一一对应是核心方法，通过具体操作帮助幼儿建立数量关系的基本概念。感到兴趣的网友们跟着小编来看一下吧

小班幼儿在给桌子上的每个碗配上勺子时，发现碗和勺有多少个不同是通过( )方法发现两组物体的多少。

A.一一对应

B.测量

C.数数

D.估算

答案A解析《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：小班的幼儿能通过一一对应的方法比较两组物体的多少;中班的幼儿能通过数数比较两组物体的多少;大班的幼儿借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解加和减的实际意义。故本题选A。