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湖南教招——尊重学生个别差异的考查内容
湖南教招考试政策是很多考生和家长关心的事。教育教学中尊重学生个别差异这个考点在教招笔试中经常出现，考察的是教师对学生个体的理解与处理方式。今天小编整理了一道典型题目，把题干和选项逐一拆解，结合教育学理论给出分析，帮助备考教招的朋友快速掌握这个知识点。感到兴趣的朋友们和小编一起来了解一下吧
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。
A.对学生一视同仁，一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
答案B。解析：作为老师要及时了解并尊重学生的个体差异，就要尊重学生在解决问题过程所表现出的不同水平，辩证地看待学生。
怎样正确对待差生
参考答案
(1)应该公正、平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
(2)必须对学生倾注真情实感。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
(3)挖掘闪光点，帮助后进生在其他同学心目中占有一席之地，为他们不断创造考试顺利的机遇。想获得考试顺利是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心;在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造考试顺利的条件的机遇。
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