教师职业理解考试题目及答案分析

考试政策是很多考生和家长关心的事。备考教招考试时，教师职业理解类题目是必考点，很多人不清楚职业认知、定位、态度和目标的区别。今天小编整理的这道例题非常典型，配有详细解析，看完能快速理清这四个概念，复习效率提升不少。感到兴趣的网友和小编一同来下文看看吧

小万大学毕业后来到幼儿园工作，他总觉得自己专业基础好，充满爱心，应付工作应该绰绰有余，很少参加教研活动，头两年还不错，可后来他开展活动的效果越来越差，因此有些苦闷。对小万老师的表现，下列说法不正确的是()。

A.职业认知偏误 B.职业定位偏差

C.职业目标过高 D.职业态度不正

解析本题考查教师的职业理解。职业认知是对职业的认识、职员和团体的认识。职业定位就是清晰地明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。职业目标是指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。职业态度是指个人对所从事职业的看法及在行为举止方面反应的倾向。题干中的小万老师不参与教研活动，表现出其职业认知、职业定位和职业态度都出现了问题，他没有明确的职业目标，而不是职业目标过高。故本题选C。