-
情绪理论核心考点梳理
心理学考点中情绪理论属于常考内容，相关考试政策是很多考生关心的内容。情绪这个概念在普通心理学里很重要，历年真题里都能看到它的身影，涉及的学派和人物也比较多。今天小编整理的就是情绪理论的主要知识点，从詹姆斯-兰格到拉扎勒斯，按时间线把各个学说的要点串了一遍，需要备考的朋友直接保存就行。感兴趣的网友和小编了解了解哦
(1)情绪的早期理论
①詹姆斯——兰格的机体知觉理论
詹姆斯——兰格情绪学说是有关情绪的生理机制方面的第一个学说。美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格都持有此观点。他们认为情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人也称之为情绪的外周理论。
②坎农——巴德学说
坎农和巴德认为，情绪的中枢不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验，而由植物性神经系统产生个体的生理变化。
(2)情绪的认知理论
①阿诺德的评定——兴奋说
美国心理学家阿诺德提出刺激情境并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生要经过对刺激的估量和评价。外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验，而由植物性神经系统产生个体的生理变化。
②沙赫特和辛格的理论
美国心理学家沙赫特和辛格认为，情绪的产生有三个不可缺少的因素：A.个体必须体验到高度的生理唤醒;B.个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒;C.相应的环境因素，即对环境刺激的认识。他们认为情绪状态是由生理状态、认知过程、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
③拉扎勒斯的认知——评价理论
拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。在情绪活动中，人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。按照拉扎勒斯的观点，情绪是个体对环境知觉到有害或有益的反应。
考题再现主张丘脑在情绪形成中起重要作用的是( )。
A.詹姆斯-兰格理论
B.坎农-巴德理论
C.沙赫特情绪认知理论
D.当代情绪理论模型
答案B。解析：本题考查早起情绪理论。坎农和巴德认为，情绪的中枢不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验，而由植物性神经系统产生个体的生理变化。故本题选B。
常见的情绪类别解析
情绪是人对客观事物态度的体验以及相应的行为反应，它包括多种感觉、思想和行为综合。根据心理学研究，情绪可以分为不同的类型，以下是几种常见的情绪分类：
快乐：当需求得到满足时产生的情绪，能减轻心理压力，促进心理健康。
愤怒：当需求受阻或抑制时产生的情绪，可能导致冲动行为。
恐惧：遇到危险或无法逃避的情况时产生的情绪，使人难以思考，变得退缩。
悲哀：失去重要事物时体验到的情绪，使人灰心丧气，失去信心。
复合情绪
由基本情绪组合而成，如厌恶、羞耻、嫉妒、骄傲、希望等。
自我意识情绪
涉及对自我形象、价值和行为的评估，如罪恶感、尴尬、满足感等。
社交情绪
在人际交往中产生的情绪，如同情心、关心、信任等。
认知情绪
与思维、学习和理解过程相关的情绪，如好奇、思考、惊讶等。
其他特定情绪
如兴奋、安宁、失望、无聊等。
情绪的分类和体验在不同文化和个体之间可能有所不同，但上述分类提供了一种较为通用的理解框架。情绪不仅影响个体的心理健康，也与社会互动和生理反应紧密相关。
情绪情感的五大功能详解与区分
首先我们先回顾一下常见的情绪情感功能的定义：
1.信号功能
情绪的信号功能体现在：个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。它是非言语沟通中重要组成部分，在人与人之间的信息交流中具有信号意义。
2.调节功能
情绪的调节功能又称动力功能，是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。
3.适应功能
有机体在生存和发展的过程中，有多种适应方式。情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。婴儿出生时，还不具备独立的生存能力和言语交际能力，这时主要依赖情绪来传递信息，与成人进行交流;在成人生活中，人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会需要，求得自身生存和发展。
4.动机功能
情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。同时，情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用，成为你们行为的强大动力。
5.组织功能
情绪对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极的情绪和情感具有调节和组织的作用，消极的情绪和情感具有干扰和破坏的作用。还表现为人的行为上，如当人们处于积极、乐观的情绪状态时，易注意事物美好的一方面，行为比较开放，容易接纳外界事物。
考题示例：
1.人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有( )。
A.信号功能 B.适应功能 C.动机功能 D.组织功能
1.答案A。解析：本题考查情绪情感的功能。
选项A信号功能是指个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。题干中通过表情推测情绪状态体现了情绪情感的信号功能。
选项B适应功能是指情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。
选项C动机功能是指情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。
选项D组织功能是指情绪对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极的情绪和情感具有调节和组织的作用，消极的情绪和情感具有干扰和破坏的作用。
故本题选A。
2.适度的情绪兴奋、适度的紧张焦虑可以使学生身心处于一种最佳的活跃状态，推动学生有效地完成任务，这也是我们所熟悉的倒U型曲线。这体现情绪具有()。
A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.感染功能
2.答案B。解析：本题考查情绪情感的功能。
选项A适应功能是指情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。
选项B动机功能是指情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。题干中适度的紧张焦虑可以推动学生有效地完成任务，体现了情绪情感的动机功能。
选项C组织功能是指情绪对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极的情绪和情感具有调节和组织的作用，消极的情绪和情感具有干扰和破坏的作用。
选项D感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
故本题选B。
相关文章